愛的濾鏡

No.327【希望蒲公英】愛的濾鏡
晚餐時間，語芯一家圍坐在餐桌旁，小女兒分享老師在班上提出的問題。期末考剛結束，學期也即將畫下句點。老師問全班：「這學期覺得自己過得快樂的，請舉手。」教室安靜了一會兒，最後只舉起兩隻手，一個男孩，還有小女兒。

老師先問男孩為什麼覺得快樂。男孩說：「因為我爸媽終於想通了。他們發現我真的有努力，只是成績還是原地踏步。與其天天為了分數血壓飆高，不如接受現實，大家都比較健康。」全班哄堂大笑。

接著老師問小女兒。她想了想說：「這學期功課很多，考試壓力也大，幾乎每天都讀到很晚，可是爸、媽和姐姐都陪著我，還早起陪我溫書。雖然很累，可是我不是一個人，所以過得很開心。」

老師笑著點點頭，又問另一位沒有舉手的男孩。他有些激動的說：「我不快樂。每天晚上都被押著讀書寫功課，早上又被挖起來複習。書好像永遠都讀不完……」

餐桌上的燈光依舊柔和，話題卻像一面鏡子，映照出一個個家庭不同的樣貌。語芯忽然明白，差別從來不只是「做了多少」，而是孩子如何理解那份用心。當陪伴被感受到是並肩同行，而不是無形壓力，孩子的心裡就會多出一份力量。那份力量，如同一副「愛的濾鏡」，讓人在辛苦與挑戰中，仍能看見值得微笑的風景，也更有勇氣走下去。

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