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在豔陽高照的週二上午,一群重陽國小的小小探險家來到位於中山區的蒲公英希望基地。頂著炙熱的太陽,孩子們仍以排列整齊的隊伍,帶著熱情大聲地說「老師好!」也為接下來「小農星球探險」課程揭開序幕。

五感體驗X生態探索
蒲公英老師帶著孩子們展開探險的第一步-「五感體驗」,先是觀察藍莓的葉子,並用他們的小手感知這個小小的生命,再用鼻子嗅一下藍莓葉的香氣。這些看似易如反掌的步驟,實則引導這群僅僅三年級的孩子,靜下心來用心感受生命的真諦-每個生命都是獨一無二的。透過五感體驗,開啟孩子們運用五官,對所接觸的植物,有更深刻的印象和認識。

▲孩子們用觸覺、嗅覺來觀察植物,從中學會欣賞每個不同的生命。

經過五感探索後,孩子們來到原生菜區觀賞「馬齒莧」。馬齒莧是台灣原生物種,具有抗旱耐澇的特性,也象徵著這個土地上最純粹的生命力。就像這群剛要發芽、茁壯的孩童們,蒲公英老師鼓勵每位孩子,在成長的路上,要抱著最純粹的熱情,並始終堅強、保有韌性。

▲在馬齒莧的特性中,孩子們學會堅強和帶著熱情迎向未來。

永續植栽DIY X 月刊樂讀時光
以五感體驗探索希望基地後,在蒲公英老師的指導下,孩子們開始動手挖土、挑選葉子、扦插,做專屬自己的「小農星球盆栽」,從零到有都由他們親手完成。過程中志工們在旁給予協助,幫孩子們壓土,讓盆栽內的土壤更扎實,植物才能生長得更健康。

▲讓孩子們體驗翻土,了解農夫的不易,學習珍惜食物。

▲蒲公英老師協助孩子剪下扦插使用的馬齒莧,讓孩子們種下這份堅韌的信念。

▲孩子們透過親手製作盆栽,培養愛護自然環境的理念。

活動結束前,蒲公英老師帶著孩子們閱讀《蒲公英希望月刊》,原先富有活力與熱情的孩子們,瞬間安靜下來細細閱讀,並跟著老師的引導,一同思考與分享今天學習的收穫。

「要一直生長,不要放棄希望!」
「要珍惜自己有的東西!」

孩子們帶著稚嫩的口吻宣示他們會抱著希望迎向未來,並持續「散播祝福,分享愛」,也為今日學習之旅劃下一個完美的句點。

▲大家與蒲公英老師分享在月刊中有所共鳴的故事。

▲邀請孩子分享自己的學習收穫,訓練孩子的表達力。


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